指导学生阅读 提高课外阅读质量

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中学生需要课外阅读,更需要学会阅读。教师不仅要激起学生阅读的兴趣,也潜移默化地影响学生阅读的方法、态度,使他们学会选择书籍,在阅读中进行思考,“从容咀嚼”,无疑能进一步提高课外阅读的质量。
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