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随着“立德树人”理念的深度推进,在高中语文教学中,教师不仅要彰显语文学科的文化育人目标,更要从推进学生核心素养发展的角度,提升学生的学习创新意识.思辨性写作的展开,不仅着眼于学生自身语言能力的提高,更能促进学生思维品质的提升,让学生的语文综合读写能力获得突破性发展.本文从思辨性写作的概念分析入手,浅谈高中语文思辨性写作开展的必要性及思辨性写作展开的具体策略.