【摘 要】
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【案例描述】本节课以示范性引导和例证性引导学生造句为主线,是对“功率”概念逐层深入,不断丰富完善的过程,把功率、平均功率、瞬时功率、额定功率和实际功率五个概念有效
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【案例描述】本节课以示范性引导和例证性引导学生造句为主线,是对“功率”概念逐层深入,不断丰富完善的过程,把功率、平均功率、瞬时功率、额定功率和实际功率五个概念有效的衔接起来,并使学生由原来粗糙的、模糊的“功率”概念通过教师的引导逐步细致化、清晰化。
【Description】 This lesson takes the exemplary guidance and the illustrative guidance of students’ sentences as the main line. It is the process of deepening and perfecting the concept of “power” layer by layer. The power, average power, instantaneous power, rated power and The actual power of the five concepts effectively link up and make the students from the original rough, fuzzy “power ” concept through the teacher’s guidance gradually meticulous and clear.
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