【摘 要】
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排球与其它开展比较普及的体育项目相比在中小学阶段学生普遍缺少参加锻炼的机会,因此在大学排球课教学实施过程中存在入门教学难、技术掌握慢、进步周期长、练习枯燥等问题
【机 构】
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云南大学体育学院; 玉溪师院体育系;
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排球与其它开展比较普及的体育项目相比在中小学阶段学生普遍缺少参加锻炼的机会,因此在大学排球课教学实施过程中存在入门教学难、技术掌握慢、进步周期长、练习枯燥等问题。强调转变教学观念,改进教学方法对解决客观存在的困难具有帮助。
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