传统中药饮片汤剂与免煎颗粒剂治疗寻常型银屑病临床对照研究

来源 :家有孕宝 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clhhjq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 研究传统中药饮片汤剂与免煎颗粒在寻常型银屑病患者中的效果对比.方法 选取2018年1月-2019年10月期间,我院接收的60例寻常型银屑病患者,采用随机数字表法,将其分为实验组和参照组,每组30例;参照组运用中药免煎颗粒治疗,实验组运用传统中药饮片汤剂治疗,对比两种方法的临床价值.结果 在临床有效率及不良反应方面,实验组虽然稍好于参照组,但数据对比,并没有显示统计学意义(P>0.05).结论 对于寻常型银屑病患者,传统中药饮片汤剂与免煎颗粒治疗法均取得一定效果,临床医师要结合患者情况,选择合适的治疗方法,以便其早日康复.
其他文献
目的 研究肝病患者生化指标的临床检验特点.方法 64例入组对象均筛选自本院收治的肝病患者(观察组),研究时间选取2019年1月-2020年6月,选择同期进行健康体检的正常人64例作为
目的 探析胆囊结石腹腔镜手术后护理中循证护理的应用效果及系统性评价.方法 研究对象选择2019年10月-2021年2月56例胆囊结石腹腔镜手术患者,随机将患者分为普通组(28例)和循
目的 分析食道癌患者围手术期集束化护理模式的应用价值.方法 选用我院2019年4月~2020年3月收治的食道癌患者84例作为研究对象,采用随机抽取数字方法分为干预组和对照组,每组4
众所周知,内分泌学在内科以学临床以学中是非常重要的一个组成部分,其专业性和实践性都是比较强的,而且相关的知识内容具有高抽象化的特点,这使得很多专业学生的学习都产生了
目前学习是以问题式的方法来将学习和问题相联系,从而培养学生独立自主的解决学习中出现的问题并且从中得到学习的技能.本文通过以医学专业为主,探讨在此基础上医学生设立PBL
目的:对互联网健康教育模式应用于老年内科患者临床护理工作中的实际效果进行了分析研究.方法:本研究开始于2019年11月,结束于2020年10月,具体将来宜宾市第一人民医院内科就
目的:探讨临床实习带教中应用案例教学+模拟操作教学模式的效果.方法:将2020年2月至2020年12月亳州市华佗中医院实习学生70名随机分为传统组(传统教学模式)和试验组(案例教学
目的 探讨PBL教学法在儿科临床护理带教中的应用效果.方法 选我院实习的60例临床护理实习生进行研究,实习时间为2018年11月-2019年11月,将其按照不同教学方法分为对照组和观
护理专业新生入校后,需要在第一次班会给学生做好自我介绍、专业介绍、规章制度介绍等内容,对学生尽快融入大学生活,完成身份转换,并树立明确的学习目标起到重要的作用.笔者
慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)简称慢阻肺,是一种以持续气流受限为特征的可以预防和治疗的常见疾病,气流受限多呈进行性发展,随着病情的演