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中国高等教育的大众化进程整体上改变了中国高校的教育教学形态，并使高校传统的教学模式受到了严峻挑战。目前在高校占主导地位的灌输式教学模式不利于培养学生的解决实际问题的能力，从而影响了高校人才培养质量。为提高高校人才培养质量，有必要引入一种可以解决大学生诸如实践能力差之类问题的教学模式。科尔伯学习模型就是其中一种相对比较理想的教学模式。