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职业院校学生正处于人生发展的关键期,普遍存在心理承受能力和情绪管理能力较差的问题。通过一系列情商主题教育活动的开发与实践,帮助学生树立正确的挫折观,提高抗挫折承受能力,培养良好的意志品质,以适应社会和职业发展的需要。
浅谈高职院校学生的情商教育与抗挫折能力培养
【摘 要】
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职业院校学生正处于人生发展的关键期,普遍存在心理承受能力和情绪管理能力较差的问题。通过一系列情商主题教育活动的开发与实践,帮助学生树立正确的挫折观,提高抗挫折承受
【机 构】
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南京旅游职业学院院办,南京旅游职业学院酒店管理系
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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2009年江苏省高校哲学社会科学基金指导项目研究课题《情商系列主题开发与职业院校和谐校园建设创新研究》(编号:09SJD880038)
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