【摘 要】
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<正> 苏联共产堂和政府对高等学校的发展和苏维埃知識分子幹部的培養表现了不俗的关怀。苏共第十九次代表大会所规划的共产主義建设的巨大綱領,在高等學校面前提出了具有重大政治意义的任務——給一切国民經濟和文化部門提供高度熟練
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<正> 苏联共产堂和政府对高等学校的发展和苏维埃知識分子幹部的培養表现了不俗的关怀。苏共第十九次代表大会所规划的共产主義建设的巨大綱領,在高等學校面前提出了具有重大政治意义的任務——給一切国民經濟和文化部門提供高度熟練
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<正> 中国人民大学马克思列宁主义教研室成立三年多来,一直是在苏联专家指导和帮助下成长壮大的。当此伟大的十月社会主义革命三十六周年纪念之际,不能不使我们怀想到苏联专家对我们无私的国际主义的帮助。当教研室成立之初,仅有几个一般的政治教员,自一九五○年九月起,苏联专家陆续到校,至目前为止,前后共得到五位马克思列宁主义专家的指导和帮助(共有九个学年的工作日),在他们忘我的劳动和教导下,已经培养了二百零六名马克思列宁主义教员,除本校者外,还分布到全国从东北到西南、从新疆到东海岸的五六十个高等学校之内
目的将朋友聊天,拉家常等沟通方式贯穿于患者住院诊治的全过程,探索一种更具人性化的整体护理方法。方法对2005年11月至2006年11月肾内科病房566名肾疾病患者进行调查分析,了解
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目的针对壮族地区重症患者的心理特点,采用相应的护理办法。方法责任护士通过对患者及家属临床及心理测验等方法,对选入病例在入院初及出院时进行心理评估对比。结果大部分患者
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糖尿病是一种终生疾病,通过辨证施护让病人认识到自身疾病的发生发展过程,认识到了饮食控制和适度运动对促进和维持健康的重要性。
<正> 教研室是高等学校教学工作的基本组织,是一个教学及科学研究工作的集体。中国人民大学马克思列宁主义教研室自一九五○年成立以来,在苏联专家帮助与指导下,已经逐步成长壮大起来。目前共有教员四十馀人。由於马克思列宁主义是一切科学的基础,因此,马克思列宁主义教研室与其他政治理论教研室一样,在中国人民大学中是占着特别重要位置的。我校参照苏联经验,确定了马克思列宁主义教研室的任务主要是:(一)
<正> (一) 中國人民大学的函授专修班开辦已经一年多了。初創時,在北京、天津、太原三市設立了函授教学辅导站,招收各有关财经机关与廠矿企业等单位的在职幹部共二千八百四十五人,分設十种专业:国民經濟計劃,工業經济,工業统计,工業会計,国内貿易,貿易統計,對外貿易,供銷,消费合作社,財政,银行等。三市共设二十三个函授专修班,学制均為二年,每班有六至七門課程,一般规定是四門課考試、兩門課測验。教学进度是两门课同时併进;平