【摘 要】
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大学生制度自信教育关系着高校“培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人”的问题.在疫情全球蔓延背景下,部分歪曲言论和错误观点也在网络舆论场上迅速传播,这都将对大学生的
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大学生制度自信教育关系着高校“培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人”的问题.在疫情全球蔓延背景下,部分歪曲言论和错误观点也在网络舆论场上迅速传播,这都将对大学生的制度认知,制度自信响应度产生影响.因此,以疫情防控为契机,因事而化开展制度自信教育尤为重要.在此基础上,进一步探究制度自信教育的方法和途径,以提高大学生制度自信教育的水平和效果.
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