高师数学教育专业人才培养模式改革与实践

来源 :长春师范学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wj3722858
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高校人才培养模式的改革是教学改革的关键。随着社会的发展,原有的人才培养模式已经制约了培养目标的实现,影响人才的培养质量。数学教育专业人才培养模式改革应结合学生实际,积极探索与实践,摸索出一套可行的培养方式。
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