论文部分内容阅读
提问是一门艺术,要结合学生的特点及具体教学内容设计提问,使提问具有趣味性、启发性性与层次性.但是目前化学课堂提问还没有受到教师的重视,还存在着随意提问、脱离教学重点提问的问题.因此,改变传统教学提问形式,探索新课改背景下化学提问的引导策略,具有十分重要的意义.
化学课堂提问引导策略
【摘 要】
：
提问是一门艺术,要结合学生的特点及具体教学内容设计提问,使提问具有趣味性、启发性性与层次性.但是目前化学课堂提问还没有受到教师的重视,还存在着随意提问、脱离教学重点
【机 构】
：
江苏省常州市金坛华罗庚实验学校
【出 处】
：
中学生数理化（学习研究）
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
On the way to engineer three-dimensional platform for screening against voltage-gated calcium channe
会议
随着学习的深入,同学们会发现有很多化学反应会污染到环境,另外,很多污染物的成分、形成过程、产生和特性等都和化学教学内容有紧密的联系.所以在高中化学教学中,教师要通过
期刊
深度学习强调的是通过对旧知识点的深入探究而获得新的认知,通过对新知识的再度构建促进学生思维能力的提高.在新课改背景下的化学教学,应该着重以培养学生化学核心素养为中
期刊
7月18日.宁夏第一条高速公路——银(川)古(窑子)公路通车了。银川.进入了一个历史新纪元.上了高速公路。银古公路是银川经太原,济南直至青岛的高速公路的一段.全长50公里,为
Mitochondrial Membrane Fusion and ATP Synthesis both Compete for Intersurfacial △pHS Component of PM
会议
近年来,微课在不同科目教学中的应用证实了微课在教学方面有较好的应用效果.基于此,下面对微课在高中化学教学中的应用与实践融合问题予以分析,旨在创新教学模式,提高高中化
期刊