开设幼儿英语方向专业课程的可行性分析及思考——以云南丽江师专为例

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随着学前儿童英语教育研究的不断深入,师资建设问题已成为制约学前儿童英语教育能否顺利有效地开展的一个关键。笔者对我市幼儿园及幼儿园英语教师的配置情况进行了调查,通过综合分析我市幼儿英语教学的情况得出,我市对幼儿英语教师的需求很大,为此,笔者对我系英语教育专业开设幼儿英语方向的课程提出以下浅见,旨在为我校的英语教育专业人才培养方案制定的目标之一—培养合格的幼儿英语教师提供理论和实践的依据。
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