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我担任班主任的高三28班是我从高一带到高三的，我亲眼看他们由稚嫩的少年变成自信大方的准大学生，一路走来，付出满满，收获满满，感慨良多。
有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献
苏霍姆林斯基说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，只因都不忘自己也曾经是个孩子。”这句话让我懂得了教育孩子要从爱开始。三年来我用真心真情对待28班的每一个学生。还记得刚进入高三的一次全校师生的励志演讲会上，我第一个冲上主席台，面对我班学生也面对全校师生，喊出了我的心里话： 28班的全体同学，我看好你们，你们是最棒的！回头想想，那时我真心的爱学生才让我坚持到最后的胜利。
还记得刚入高一时，寄语学生要“有志” “有识” “有恒”。我让学生说自己的志向、最崇拜羡慕的人；让家长讲对学生的期望；和学生共同布置我们的班级文化，为学生营造向上的氛围；利用生活指导和班会，讲柏拉图、曾国藩、毛泽东、周恩来等古今中外名人刻苦用功的例子，利用班内的多媒体让学生看励志视频，激发学生的上进心。我给学生讲一些优秀毕业生现在很成功的例子，增长学生的见识，让学生明白“升学改变命运”，我想从那时开始，很多学生想进名牌、进重点大学的梦想就在悄悄生根发芽。
不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使得鹅卵石臻于完美
高中三年是勤奋拼搏的三年，只有想学好的愿望而没有毅力和恒心，梦想不会实现。为了解决学生缺乏恒心和毅力这个问题，我勤跟紧靠着重抓了三件事：一是早早读，二是晚自习早进班，三是发挥优秀学生的榜样作用。
我们班住校生比较多，我要求学生早6点到班，我一定比学生早到。长期的坚持让学生基本上在高一高二就形成了早早读的习惯，在我的鼓励督促下，我们班住校生，三年如一日，6点一定进教室读书，雷打不动。高三后期，我利用一早一晚抽时间与住校生谈心，发现学生问题及时和家长沟通，和任课老师沟通一起做学生工作。临到高考前，我就买了牛奶鸡蛋给住校生补充营养。我的努力没有白费，我们班女生213宿舍八名女生高考成绩均超过重点本科线，该宿舍也被称为宁阳一中历史上“最牛宿舍”。
晚饭后早进入教室就能早进入学习状态，对有效的利用好晚自习作用很大。从高一到现在，我从来都是7点后才回家吃晚饭，下午放学不久我就进教室，只要班主任在，学生就能很快就能静下来，比别的班级提前进入学习状态，学习时间和效果就有了保证。
我听说了我班第一名王家乐同学假期在家学习，一天要坐那里学十几个个小时，裤子都磨破了这件事，马上教育学生，同学们都被这种高度自觉和极强的自制力震撼了，以后班里坐得住的同学越来越多。我还经常用213宿舍女生扎实勤奋的学风做榜样教育全班学生，收到了理想的效果。
教育成功的秘密在于信任学生，只有尊重学生的人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师
一位名人说过：“自尊心是一种非常脆弱的东西，对待他要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲掉的露珠。”面对形形色色的学生，成绩优秀的与较差的，表现好与不好的，我都努力做到一视同仁、公平对待，处处讲究注意自己工作的艺术和技巧，以足够的耐心、爱心与细心去处理每天班级里可能会出现的这样那样的问题，不把自己的情绪和喜怒哀乐带到日常工作中尤其是处理学生问题。“感人心者，莫先乎情”，教师的情主要表现在尊重和理解学生，在此基础上，再把满腔挚爱倾注到学生身上，就容易沟通师生见的感情，形成心心相印的默契。
我们班有一个女生叫杨洁，在刚进的一次自习课上，我发现她在和同桌说话。我来不及想就大声喝止她并当着同学的面让她从教室出来，不等她辩解，我就质问她高一高二不懂事也就罢了，为什么进了高三还不知道学习，还是和同学说闲话。严厉批评使她的脸通红眼泪也几乎掉下来，这时，我突然意识到我处理方式有点过激，让她的自尊心受到了伤害。我立即转变了态度，耐心地询问她自习说话怎么回事。她就说，进入高三，看到同学们都在努力学习，她也想赶上来，可是自己基础太差，所以就在自习上问问题，恰好被我发现了。了解了事情的经过，我知道这件事我也有错，我不该拿有色眼镜去看她，她以前自习说闲话，但并不代表她现在自习也这样。我在全班学生面前对没有注意到她进步和她思想已经转变了这个事实，拿老眼光看人表示歉意，并鼓励她好好学习，学习上有问题就去问老师。她也诚恳的对老师说出了自己的心里话，也承认自己自习课说话影响其他同学是不对的，并表示以后要注意。最后她在自己努力和老师的帮助下，也走了一所不错的大学。通过这件事我知道了，只有真正理解和尊重学生，才能获得学生真心的爱戴，自己的教育目标才能实现。
爱是教育的根本
28班是一个团结的向上的充满爱心的班级体，良好的学习氛围，使每一位学生都能在这个集体里有收获。事实证明，正是班集体积极向上的整体氛围，才让很多原本希望不大的学生学生超过了重点线。28班已经成了我们心中永恒的记忆，28班的故事也是创造宁阳一中辉煌2013级的一个小小的侧影。
回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝过后，我越来越感觉到，自己离不开教师这个光荣的职业，因为我爱我的学生。
有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献
苏霍姆林斯基说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，只因都不忘自己也曾经是个孩子。”这句话让我懂得了教育孩子要从爱开始。三年来我用真心真情对待28班的每一个学生。还记得刚进入高三的一次全校师生的励志演讲会上，我第一个冲上主席台，面对我班学生也面对全校师生，喊出了我的心里话： 28班的全体同学，我看好你们，你们是最棒的！回头想想，那时我真心的爱学生才让我坚持到最后的胜利。
还记得刚入高一时，寄语学生要“有志” “有识” “有恒”。我让学生说自己的志向、最崇拜羡慕的人；让家长讲对学生的期望；和学生共同布置我们的班级文化，为学生营造向上的氛围；利用生活指导和班会，讲柏拉图、曾国藩、毛泽东、周恩来等古今中外名人刻苦用功的例子，利用班内的多媒体让学生看励志视频，激发学生的上进心。我给学生讲一些优秀毕业生现在很成功的例子，增长学生的见识，让学生明白“升学改变命运”，我想从那时开始，很多学生想进名牌、进重点大学的梦想就在悄悄生根发芽。
不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使得鹅卵石臻于完美
高中三年是勤奋拼搏的三年，只有想学好的愿望而没有毅力和恒心，梦想不会实现。为了解决学生缺乏恒心和毅力这个问题，我勤跟紧靠着重抓了三件事：一是早早读，二是晚自习早进班，三是发挥优秀学生的榜样作用。
我们班住校生比较多，我要求学生早6点到班，我一定比学生早到。长期的坚持让学生基本上在高一高二就形成了早早读的习惯，在我的鼓励督促下，我们班住校生，三年如一日，6点一定进教室读书，雷打不动。高三后期，我利用一早一晚抽时间与住校生谈心，发现学生问题及时和家长沟通，和任课老师沟通一起做学生工作。临到高考前，我就买了牛奶鸡蛋给住校生补充营养。我的努力没有白费，我们班女生213宿舍八名女生高考成绩均超过重点本科线，该宿舍也被称为宁阳一中历史上“最牛宿舍”。
晚饭后早进入教室就能早进入学习状态，对有效的利用好晚自习作用很大。从高一到现在，我从来都是7点后才回家吃晚饭，下午放学不久我就进教室，只要班主任在，学生就能很快就能静下来，比别的班级提前进入学习状态，学习时间和效果就有了保证。
我听说了我班第一名王家乐同学假期在家学习，一天要坐那里学十几个个小时，裤子都磨破了这件事，马上教育学生，同学们都被这种高度自觉和极强的自制力震撼了，以后班里坐得住的同学越来越多。我还经常用213宿舍女生扎实勤奋的学风做榜样教育全班学生，收到了理想的效果。
教育成功的秘密在于信任学生，只有尊重学生的人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师
一位名人说过：“自尊心是一种非常脆弱的东西，对待他要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲掉的露珠。”面对形形色色的学生，成绩优秀的与较差的，表现好与不好的，我都努力做到一视同仁、公平对待，处处讲究注意自己工作的艺术和技巧，以足够的耐心、爱心与细心去处理每天班级里可能会出现的这样那样的问题，不把自己的情绪和喜怒哀乐带到日常工作中尤其是处理学生问题。“感人心者，莫先乎情”，教师的情主要表现在尊重和理解学生，在此基础上，再把满腔挚爱倾注到学生身上，就容易沟通师生见的感情，形成心心相印的默契。
我们班有一个女生叫杨洁，在刚进的一次自习课上，我发现她在和同桌说话。我来不及想就大声喝止她并当着同学的面让她从教室出来，不等她辩解，我就质问她高一高二不懂事也就罢了，为什么进了高三还不知道学习，还是和同学说闲话。严厉批评使她的脸通红眼泪也几乎掉下来，这时，我突然意识到我处理方式有点过激，让她的自尊心受到了伤害。我立即转变了态度，耐心地询问她自习说话怎么回事。她就说，进入高三，看到同学们都在努力学习，她也想赶上来，可是自己基础太差，所以就在自习上问问题，恰好被我发现了。了解了事情的经过，我知道这件事我也有错，我不该拿有色眼镜去看她，她以前自习说闲话，但并不代表她现在自习也这样。我在全班学生面前对没有注意到她进步和她思想已经转变了这个事实，拿老眼光看人表示歉意，并鼓励她好好学习，学习上有问题就去问老师。她也诚恳的对老师说出了自己的心里话，也承认自己自习课说话影响其他同学是不对的，并表示以后要注意。最后她在自己努力和老师的帮助下，也走了一所不错的大学。通过这件事我知道了，只有真正理解和尊重学生，才能获得学生真心的爱戴，自己的教育目标才能实现。
爱是教育的根本
28班是一个团结的向上的充满爱心的班级体，良好的学习氛围，使每一位学生都能在这个集体里有收获。事实证明，正是班集体积极向上的整体氛围，才让很多原本希望不大的学生学生超过了重点线。28班已经成了我们心中永恒的记忆，28班的故事也是创造宁阳一中辉煌2013级的一个小小的侧影。
回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝过后，我越来越感觉到，自己离不开教师这个光荣的职业，因为我爱我的学生。