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为儿放弃工作去陪读
两年前，儿子以优异成绩考上了市一中。得知这个消息，我欣喜之余有些担心，担心从未住过校的他因为没人照顾，生活不习惯，影响三年后的高考，于是就萌生了陪读的想法。然而将这个想法说给儿子听，他却不同意，他说自己能行，不用我陪读，我去陪读，他反而不自由。
我想儿子长大了，有了自己的主意，也就尊重了他的意愿。然而，一个月后儿子回来拿生活用品，看他又黑又瘦，我心疼之下问其原因。儿子说：“学校军训，生活紧张，吃不好也睡不好。食堂的饭菜不好吃，缺油少盐，当然会瘦了。”他的话，让我的心里很不是滋味。作为妈妈，看着孩子受委屈，能无动于衷吗？于是，我便跟老公商量去陪读。
老公原本不同意我去陪读，他认为男孩子就应该多磨炼，培养他的独立性，去陪读无疑助长了他的依赖性，不利于独立性的养成。但可怜天下父母心，看着黑瘦的儿子一副营养不良的样子，他这个做爸爸的也心软了，在我的再三劝说下，终于同意我去陪读。
决定了这件事后，我办了停薪留职手续，开始在儿子学校附近四处物色学区房。然而学区房的抢手出乎我的意料，就我的心理承受价位很难租到一套心仪的房子。无奈之下，我只得降低档次每月花1500元租了一套老旧的两居室。去旧货市场买了一些生活必需的家具，置齐过日子必备的锅碗瓢盆，安排好家里的事情后，我便从郊县来到市里，正式做了陪读妈妈。
做了陪读妈妈，做好儿子的后勤保障成了我的主要任务。时间和金钱的付出还可以应付，对我来说最难的是自己要陪着儿子从头学起。如果对他的功课不求甚解，就不能给他指导性的建议。虽然我有大学文凭，但毕业多年，高中时的那些功课现在看起来就像天书，根本看不懂。但为了儿子，我只得硬着头皮重新学起。
这样的日子过了几个月，在家留守的老公渐渐有了怨言。自从来城里陪读，我和老公便分居两地，思念加上生活上的困难，天长日久，老公有些受不了了。他常常对我抱怨，说我将他扔在家里不管不顾，有老婆却过得像街上的流浪汉，吃不好，穿不暖，衣服没人洗，生活没人料理，这样的日子让他郁闷。
对于老公的抱怨，我也理解。每次回家，看到家里乱糟糟的，以及老公不修边幅的样子，我就心酸。但没办法，为了孩子我只得劝老公忍耐。当老公因为生活艰难对我抱怨的时候，我红着眼圈劝他：“老公，日子虽然难了点，但这只是暂时的。等孩子上了大学就好了，到时我好好补偿你。”
陪读陪得我心力交瘁
原以为我放弃了工作，牺牲了夫妻相守的幸福，花费了时间和金钱来陪儿子读书，会有一个好的收获，但令我没想到的是，儿子的表现却让我失望。因为初来乍到，对新学校环境不太适应，再加上一中生源优秀，同学之间学习竞争太激烈，虽然儿子在郊县学习成绩优异，但一中高材生荟萃，相比之下，他的那些优势便不再成为优势。入学后的第一次摸底考试就给了他一个下马威，他的成绩排名在班级只能算是中等。这样的成绩，对于在初中时成绩常常名列前三名的他来说，是残酷的。为此，他郁闷了好长时间。
看着儿子为学习着急上火，我只得鼓励他保持平常心，努力调整自己，迎头赶上。然而，儿子的依赖心却成了他前进路上最大的障碍。因为我的陪读，儿子习惯于事事依赖，不仅生活上这样，就连学习上也是这样，我不督促他不努力，学习缺乏主动性，老师布置多少做多少，学习上有了不足，不知道总结教训以图提高，总是得过且过，能拖且拖，等到实在不能拖了再突击完成。对于儿子的懒惰，我说过他多次，他总是不以为然。儿子以这样的态度对待学习，成绩毫无悬念地滑坡。高一第一学期的期中考试，儿子的成绩排名竟然落在了班级的中下水平。看着成绩单，我有些沉不住气了，就这样的成绩，将来怎么考大学？我一怒之下第一次打了儿子，指责他：“我舍弃一切来陪你读书，你竟然这么不争气，枉费了我一片苦心！”
我的一巴掌把儿子打愣了。愣了几秒后，他冲我喊：“妈妈，我恨你！”捂着被我打红的脸冲出了门。那晚，我找了好久才把他找回来，回来后性格倔强的儿子便对我不理不睬，跟我搞起了冷战。
但作为妈妈，我不能跟他一样，学习可是头等大事。于是，焦虑之下我不管儿子愿意不愿意，便加紧了对儿子学习的督促，每天对他严防死守，不允许看电视、玩电脑，更不允许下楼去找小伙伴玩，要求他除了吃饭、睡觉将所有的时间都用来学习。然而正处于青春逆反期的他，本来就对我简单粗暴的管教方式有所抵触，对于我之后近乎苛刻的管教，内心更是不满，表现在行动上，就是抱怨和消极的拖延。对于儿子的态度，我很生气，我放弃了那么多，他却如此不珍惜，气愤之余我便常常训斥他。
我简单粗暴的管教，不但没起到期望的效果，还让儿子更加逆反。我越是想管好他，就越管不好，我们之间的关系开始变得紧张，时不时会发生争吵。儿子抱怨我给他太多的压力，让他感觉不到快乐。我抱怨他不知体谅大人的苦心。矛盾最激烈的时候，儿子甚至喊出了弃学去打工的话。
瞅着不争气的儿子，我有些心灰意冷。但作为家长，孩子能放弃，我却不能放弃。心急如焚的我，搬来老师做工作，儿子才同意放弃弃学的想法，回去上学。同时他恳求我，不要给他太多的压力，成绩上不去他也着急，家长的指责只会让他越来越缺乏信心。
陪读还是“培独”要慎重
儿子的话让我深思。反思自己，确实因为望子成龙心切，给了孩子太多的压力。我试着改变过，但看着儿子学习不上心，自由散漫，我的心里就着急，着急之下便忍不住要说他。因为我的陪读，儿子习惯于依赖我，在学习上缺乏主动性，没有我在一边督促，他做作业时就会越来越不自觉，从而出现粗心大意、拖拖拉拉、不愿独立思考等不良习惯。而我在陪读过程中不断地数落和批评，又造成了儿子情绪低落，注意力涣散，记忆力下降。这些消极学习体验的累积又会影响他的自信心，孩子缺乏自信，各方面发展自然会受影响。如此的恶性循环，既让我忧虑又让我无奈，我不知如何改变才能扭转这个局面。
就在我为儿子的事焦急地寻求解决办法的时候，高一第二学期期末考试结束，儿子又一次遭遇了学习成绩的“滑铁卢”。被老师批评、同学嘲笑，儿子回家后闷闷不乐。得知他不快乐的原因，我的心里也感到很郁闷，于是忍不住数落了他几句：“你这孩子怎么这么不争气啊？你看看你们班那些乡下来的孩子，没有父母陪读也能考出好成绩。而我们给你创造了这么好的条件，你却不好好学，你对得起谁呀？”
听着我的指责，儿子低着头没作声。之后，进了房间将自己关在屋里没有再出来。第二天早晨，他留下一封信不声不响地出走了。儿子在信中说：“妈妈，我走了。在这样让人窒息的压力下学习和生活，我有一种人生无望的感觉。反正考大学无望，我不如早点去自食其力。”
看着儿子的信，愧疚之余我焦急万分，我发动所有亲戚四处奔波寻找儿子。半个月后，终于在青岛一家小餐馆找到了又黑又瘦的儿子。
将儿子重新送回学校后，我对自己失败的陪读进行了反思。这一年多的陪读生活，不但没让儿子的学习成绩有所提高，还令他的依赖性越来越强，精神上也越来越不快乐。陪读和“培独”孰轻孰重，作为家长我没有掂量清楚。痛定思痛，我决定结束陪读生活，退了房子让儿子住校。
让我意外的是，就在我回到家提心吊胆地为儿子的生活、学习担忧的时候，摆脱家长羽翼的儿子，心理压力减轻了，反而一天比一天好了起来，学习成绩慢慢上去了，生活自理能力提高了，人也一天比一天阳光了。看着不断进步的儿子，欣慰之余我感慨万分。
古有“昔孟母，择邻处”，今有择校陪读。古往今来，为人父母者用心良苦令人感叹。然而，陪读对孩子到底利大于弊还是弊大于利，众说纷纭。在这里，我只想告诫那些与我一样有过陪读经历或打算陪读的家长们，陪读不是提高孩子成绩的法宝，如果不分析情况，不讲究方法，家长花在陪读上的时间和心力是不会和孩子的成绩成正比的。孩子的成长、成才，靠的是他的自学力和自控力，帮孩子养成好的学习习惯，培养孩子的生活自理能力，才是我们做家长所应该重视的。学习终究是孩子自己的事情，明智的家长应该走出陪读误区，激发孩子主动学习的兴趣，一步步引导孩子自己去面对学习中遇到的困难，从而成为独立自觉、主动进取的人。
陪读还是“培独”，家长应慎重。否则，家长一味地迷信陪读，则有可能事与愿违，贻误了孩子的成长。
【编辑：花洁】
两年前，儿子以优异成绩考上了市一中。得知这个消息，我欣喜之余有些担心，担心从未住过校的他因为没人照顾，生活不习惯，影响三年后的高考，于是就萌生了陪读的想法。然而将这个想法说给儿子听，他却不同意，他说自己能行，不用我陪读，我去陪读，他反而不自由。
我想儿子长大了，有了自己的主意，也就尊重了他的意愿。然而，一个月后儿子回来拿生活用品，看他又黑又瘦，我心疼之下问其原因。儿子说：“学校军训，生活紧张，吃不好也睡不好。食堂的饭菜不好吃，缺油少盐，当然会瘦了。”他的话，让我的心里很不是滋味。作为妈妈，看着孩子受委屈，能无动于衷吗？于是，我便跟老公商量去陪读。
老公原本不同意我去陪读，他认为男孩子就应该多磨炼，培养他的独立性，去陪读无疑助长了他的依赖性，不利于独立性的养成。但可怜天下父母心，看着黑瘦的儿子一副营养不良的样子，他这个做爸爸的也心软了，在我的再三劝说下，终于同意我去陪读。
决定了这件事后，我办了停薪留职手续，开始在儿子学校附近四处物色学区房。然而学区房的抢手出乎我的意料，就我的心理承受价位很难租到一套心仪的房子。无奈之下，我只得降低档次每月花1500元租了一套老旧的两居室。去旧货市场买了一些生活必需的家具，置齐过日子必备的锅碗瓢盆，安排好家里的事情后，我便从郊县来到市里，正式做了陪读妈妈。
做了陪读妈妈，做好儿子的后勤保障成了我的主要任务。时间和金钱的付出还可以应付，对我来说最难的是自己要陪着儿子从头学起。如果对他的功课不求甚解，就不能给他指导性的建议。虽然我有大学文凭，但毕业多年，高中时的那些功课现在看起来就像天书，根本看不懂。但为了儿子，我只得硬着头皮重新学起。
这样的日子过了几个月，在家留守的老公渐渐有了怨言。自从来城里陪读，我和老公便分居两地，思念加上生活上的困难，天长日久，老公有些受不了了。他常常对我抱怨，说我将他扔在家里不管不顾，有老婆却过得像街上的流浪汉，吃不好，穿不暖，衣服没人洗，生活没人料理，这样的日子让他郁闷。
对于老公的抱怨，我也理解。每次回家，看到家里乱糟糟的，以及老公不修边幅的样子，我就心酸。但没办法，为了孩子我只得劝老公忍耐。当老公因为生活艰难对我抱怨的时候，我红着眼圈劝他：“老公，日子虽然难了点，但这只是暂时的。等孩子上了大学就好了，到时我好好补偿你。”
陪读陪得我心力交瘁
原以为我放弃了工作，牺牲了夫妻相守的幸福，花费了时间和金钱来陪儿子读书，会有一个好的收获，但令我没想到的是，儿子的表现却让我失望。因为初来乍到，对新学校环境不太适应，再加上一中生源优秀，同学之间学习竞争太激烈，虽然儿子在郊县学习成绩优异，但一中高材生荟萃，相比之下，他的那些优势便不再成为优势。入学后的第一次摸底考试就给了他一个下马威，他的成绩排名在班级只能算是中等。这样的成绩，对于在初中时成绩常常名列前三名的他来说，是残酷的。为此，他郁闷了好长时间。
看着儿子为学习着急上火，我只得鼓励他保持平常心，努力调整自己，迎头赶上。然而，儿子的依赖心却成了他前进路上最大的障碍。因为我的陪读，儿子习惯于事事依赖，不仅生活上这样，就连学习上也是这样，我不督促他不努力，学习缺乏主动性，老师布置多少做多少，学习上有了不足，不知道总结教训以图提高，总是得过且过，能拖且拖，等到实在不能拖了再突击完成。对于儿子的懒惰，我说过他多次，他总是不以为然。儿子以这样的态度对待学习，成绩毫无悬念地滑坡。高一第一学期的期中考试，儿子的成绩排名竟然落在了班级的中下水平。看着成绩单，我有些沉不住气了，就这样的成绩，将来怎么考大学？我一怒之下第一次打了儿子，指责他：“我舍弃一切来陪你读书，你竟然这么不争气，枉费了我一片苦心！”
我的一巴掌把儿子打愣了。愣了几秒后，他冲我喊：“妈妈，我恨你！”捂着被我打红的脸冲出了门。那晚，我找了好久才把他找回来，回来后性格倔强的儿子便对我不理不睬，跟我搞起了冷战。
但作为妈妈，我不能跟他一样，学习可是头等大事。于是，焦虑之下我不管儿子愿意不愿意，便加紧了对儿子学习的督促，每天对他严防死守，不允许看电视、玩电脑，更不允许下楼去找小伙伴玩，要求他除了吃饭、睡觉将所有的时间都用来学习。然而正处于青春逆反期的他，本来就对我简单粗暴的管教方式有所抵触，对于我之后近乎苛刻的管教，内心更是不满，表现在行动上，就是抱怨和消极的拖延。对于儿子的态度，我很生气，我放弃了那么多，他却如此不珍惜，气愤之余我便常常训斥他。
我简单粗暴的管教，不但没起到期望的效果，还让儿子更加逆反。我越是想管好他，就越管不好，我们之间的关系开始变得紧张，时不时会发生争吵。儿子抱怨我给他太多的压力，让他感觉不到快乐。我抱怨他不知体谅大人的苦心。矛盾最激烈的时候，儿子甚至喊出了弃学去打工的话。
瞅着不争气的儿子，我有些心灰意冷。但作为家长，孩子能放弃，我却不能放弃。心急如焚的我，搬来老师做工作，儿子才同意放弃弃学的想法，回去上学。同时他恳求我，不要给他太多的压力，成绩上不去他也着急，家长的指责只会让他越来越缺乏信心。
陪读还是“培独”要慎重
儿子的话让我深思。反思自己，确实因为望子成龙心切，给了孩子太多的压力。我试着改变过，但看着儿子学习不上心，自由散漫，我的心里就着急，着急之下便忍不住要说他。因为我的陪读，儿子习惯于依赖我，在学习上缺乏主动性，没有我在一边督促，他做作业时就会越来越不自觉，从而出现粗心大意、拖拖拉拉、不愿独立思考等不良习惯。而我在陪读过程中不断地数落和批评，又造成了儿子情绪低落，注意力涣散，记忆力下降。这些消极学习体验的累积又会影响他的自信心，孩子缺乏自信，各方面发展自然会受影响。如此的恶性循环，既让我忧虑又让我无奈，我不知如何改变才能扭转这个局面。
就在我为儿子的事焦急地寻求解决办法的时候，高一第二学期期末考试结束，儿子又一次遭遇了学习成绩的“滑铁卢”。被老师批评、同学嘲笑，儿子回家后闷闷不乐。得知他不快乐的原因，我的心里也感到很郁闷，于是忍不住数落了他几句：“你这孩子怎么这么不争气啊？你看看你们班那些乡下来的孩子，没有父母陪读也能考出好成绩。而我们给你创造了这么好的条件，你却不好好学，你对得起谁呀？”
听着我的指责，儿子低着头没作声。之后，进了房间将自己关在屋里没有再出来。第二天早晨，他留下一封信不声不响地出走了。儿子在信中说：“妈妈，我走了。在这样让人窒息的压力下学习和生活，我有一种人生无望的感觉。反正考大学无望，我不如早点去自食其力。”
看着儿子的信，愧疚之余我焦急万分，我发动所有亲戚四处奔波寻找儿子。半个月后，终于在青岛一家小餐馆找到了又黑又瘦的儿子。
将儿子重新送回学校后，我对自己失败的陪读进行了反思。这一年多的陪读生活，不但没让儿子的学习成绩有所提高，还令他的依赖性越来越强，精神上也越来越不快乐。陪读和“培独”孰轻孰重，作为家长我没有掂量清楚。痛定思痛，我决定结束陪读生活，退了房子让儿子住校。
让我意外的是，就在我回到家提心吊胆地为儿子的生活、学习担忧的时候，摆脱家长羽翼的儿子，心理压力减轻了，反而一天比一天好了起来，学习成绩慢慢上去了，生活自理能力提高了，人也一天比一天阳光了。看着不断进步的儿子，欣慰之余我感慨万分。
古有“昔孟母，择邻处”，今有择校陪读。古往今来，为人父母者用心良苦令人感叹。然而，陪读对孩子到底利大于弊还是弊大于利，众说纷纭。在这里，我只想告诫那些与我一样有过陪读经历或打算陪读的家长们，陪读不是提高孩子成绩的法宝，如果不分析情况，不讲究方法，家长花在陪读上的时间和心力是不会和孩子的成绩成正比的。孩子的成长、成才，靠的是他的自学力和自控力，帮孩子养成好的学习习惯，培养孩子的生活自理能力，才是我们做家长所应该重视的。学习终究是孩子自己的事情，明智的家长应该走出陪读误区，激发孩子主动学习的兴趣，一步步引导孩子自己去面对学习中遇到的困难，从而成为独立自觉、主动进取的人。
陪读还是“培独”，家长应慎重。否则，家长一味地迷信陪读，则有可能事与愿违，贻误了孩子的成长。
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