ESP课程体系下的高等医科院校医学英语教学探析

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随着国际医学发展交流的频繁化,社会对医学专业人才的英语水平提出了更高的要求.医学生们应达到灵活运用英语进行医学文献阅读、医学论文写作以及进行医学学术讨论及研究的水准.因此探索具有自身特色的医学英语教学模式,把专门用途英语ESP理论引入医学英语教学中,使医学生们在英语学习阶段最大程度的获取将来工作所需之英语能力,对于医学英语教学改革,提高医学生们的专业英语水平具有重要的指导意义.
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