2014年高考政治冲刺阶段复习策略

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  2014年高考已经进入了最后的复习冲刺阶段,在这一阶段做好复习工作至关重要。怎样才能在冲刺阶段进一步提高复习效率和高考成绩呢?笔者结合多年的经验,对高考政治的复习提出以下几点建议,供考生们参考。
  一、回归教材。梳理主干知识
  虽然高考题目年年都有所变化,但考查考生运用所学的主干知识灵活地分析问题、解决问题的思想和立意一直都没有变。能否取得优异的高考成绩与考生是否具有扎实的基础知识和过硬的基本技能密切相关。部分考生在考前复习时往往会有种不知所措的感觉,其实,这时如果能静下心来细细通读教材,重温主干知识往往就会取得事半功倍的效果。考生要对照考试说明,把散落在课本中的知识整理成一定的体系和框架,以巩固所学基础知识。如读《生活与哲学》时,就可将唯物论、认识论、辩证法和人生价值观四个板块整理成为四大体系,且可按照“世界观原理——对应的方法论”的逻辑形式对每一个哲学观点进行归纳,做到要点过关、重点突出、难点突破、考点清晰。
  二、联系教材,关注热点问题
  高考政治从来不回避热点问题,而是迎着热点问题上。反映人类共同关心的重大问题,紧密联系国际国内热点问题,表现时代最强音,体现鲜明的时代气息,是高考命题的一大原则。抓好热点问题的复习是政治复习的必要环节,因此,考生要特别关注考查范围内的重大时政热点问题,以提高复习效率、增强备考的针对性。对于热点专题的复习方法很多,其中较常用的有两个:一是以某个热点问题为中心概括出其所反映的基本原理,二是以一个主于知识去统帅相关热点问题。这两种复习方法通常可交替使用,以前者为主、后者为辅。前者适合基础知识掌握较好的考生用,后者则适合基础知识掌握相对较差的考生用。在冲刺阶段的复习中,考生不可只关注热点问题本身,而应将着眼点放在热点问题与教材知识的结合点上。
  三、培养科学的解题方法和技巧
  要想在高考中取胜,知识是基础,审题是关键,方法、技巧是保证。审题不清、判断不准确、解题不规范是很多考生的软肋。因此,考生要养成认真审题的好习惯,注意命题设问的指向性要求,学会从材料中提取显性信息和隐性信息。在组织答案时,要分层次、有条理地写出答案,切忌答案没有要点、不分段落;字迹要端正、清楚;语言要规范,要准确运用政治学科术语、热点问题中的关键词;注意布局,切忌留太多空白或将答案挤在卷面中间;不能简单地罗列原理,一定要将观点和材料有机结合起来。
  四、整理做过的试卷,查漏补缺
  考生可在考前对自己已经做过的试卷进行整理,检查自己曾经出现的失误。在浏览自己做错的试题时要侧重于体会,思考当时出现问题的原因,必要时可回归教材,以澄清错误认识,找到知识的漏洞、思维方式的偏差、解题方面的疏漏。要将错误集中的考点作为训练的重点,各个击破,避免同样的错误在高考中再次出现。
  在冲刺阶段,考生一定要正确处理高考试卷与模拟试卷的关系。两类试卷相比,前者由专家命制,具有科学性强、难度适中、规范性强、设问巧妙、答案紧扣题意等特点。因此,这一阶段,考生应慎选模拟题,可选做近3年的高考真题,以便进一步明确高考试题的命题思路和方式,也可以检测自己对知识的掌握程度以及自己在审题、解题方面存在的不足,以便做好最后的复习巩固工作。
  五、调节生物钟,合理分配时间
  在文综考试中,时间掌控不好、前松后紧等做法往往影响高考成绩,因此在冲刺阶段,有针对地进行限时限量训练(如50分钟内完成高考政治题)是非常必要的。
  建议考生在自主复习时将“看”和“练”结合起来,同时注意训练时间要与高考文综的考试时间保持一致,即每天上午9:00-11:30进行训练。这样不仅可以保证良好的精神状态,而且有利于我们在高考时能更加自如地调动和运用知识。
  六、调整状态,增强信心
  高考主要考查考生的基础知识和基本技能,同时考查考生的综合心理素质。有些考生对政治学科有畏难情绪,在冲刺阶段缺乏明确的目标和有效的方法,甚至会产生放弃的念头。这时要及时调整心态,增强自信心。在这一阶段,复习要有计划性,因为有了计划,会让人感觉到每天都有收获,对调整心态也很有好处。同时还要做到适度紧张。过度紧张往往会影响考试水平的正常发挥,导致平时会做的题在考试时却不知从何下手;在某种特定的环境中,缺乏适度的紧张,不利于积极思维,影响知识的调动和运用,造成考试成绩不佳。适度紧张,是积极而有准备的紧张,能让很多烦恼、担忧无机可乘,能让我们全力以赴地备战高考。
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