“双高”背景下的人体解剖学分专业教学改革与成效

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“双高”背景下,课程建设是专业群建设的核心.适应专业群建设的课程改革以专业核心能力培养为目标,依托课程资源库和标准化课程,分专业实施教学活动,实施模块化教学.人体解剖学的分专业教学,提高了教学质量,提升了学生整体素质.
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