论小学语文教学与小学班级管理的巧妙结合

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ling_Hun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
众所周知,语文不仅是一门文化课程,同时也是一门重要的工具性学科.语文学科中蕴含着丰富的文化内涵,对实现学生德育教育具有重要意义,同时还能够为班级管理工作提供助力.鉴于此,笔者主要围绕如何将语文与班级管理建立有效联系,展开有效分析.
其他文献
思维导图是目前常用的、比较新颖的学习工具,能够应用在教学的方方面面,帮助学生形成立体化的思维方式,培养学生的综合能力.在初中历史教学中,思维导图的应用能够达到事半功
一座朝天宫,半部南京史.朝天宫乡土文化让我了解到南京市民性格的部分成因,教习我以传承与扬弃的辩证态度去看待历史,让历史成为我们持续发展的宝贵财富.
兴趣是促使人们探索和认识事物的一种心理倾向.具有这种心理倾向的人,活动的持续性增强,积极性高涨,始终沉浸在一种兴奋、快乐的正性情绪体验中.这对促使学生自觉参加体育活
初中生处于成长的叛逆期,且由于缺乏社会经验,还没有形成良好的分析能力和判断能力,容易受到社会上各种负面思想的影响,因此要想促进初中生身心健康发展,就必须对初中德育工
体教结合,是新时期下加强学校体育与教育的结合,推动了学生素质教育,是为国家培养高素质劳动者,优秀体育人才的重要措施,展现了体育与教育事业的重要目标.其主要采用半天学习