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从现状来看，高中数学的教学已经不再仅仅追求分数的提高，而是更加重视培养学生的核心素养，这有利于培养学生的数学思维，对于学生的未来发展来说是极为重要的。因此，教师在教学中应该改变以往单一的教学方式，用更加丰富的教学方法进行教学。只有这样，才能有效培养学生的数学核心素养。为此，本文将结合实际的教学案例，就如何构建核心素养下的高中数学课堂提出一些建议。