【摘 要】
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高中新课程语文模块的主题是阅读鉴赏与表达交流.诗歌教学中,诵读又是阅读的有效学习方式.读什么和怎么读是语文教学必答的问题,也是困扰语文教学的难点之一.用传统的教师讲
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高中新课程语文模块的主题是阅读鉴赏与表达交流.诗歌教学中,诵读又是阅读的有效学习方式.读什么和怎么读是语文教学必答的问题,也是困扰语文教学的难点之一.用传统的教师讲、学生听的教学模式讲授这个模块,不利于达到个性化的培养目标.而采用师生对话式的教学,让师生的思想和情感在对话中碰撞,效果则要好得多.我在<再别康桥>一课教学中,采用对话的方式组织教学,效果很好.……
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