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英语教学不仅要传授语言知识,又要培养学生运用语言进行交际的能力.精心创设语言情境是实现这一教学目的的有效途径.本案例阐述了如何让学生参与互动,在语言情境活动中得到灵感,通过思考、交流和合作等方式,学习和使用英语,掌握七年级英语作文要求,学生能够写出语法规范、一定字数、颇具“英语味”的作文来.
例谈英语作文教学的入门探究
【摘 要】
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英语教学不仅要传授语言知识,又要培养学生运用语言进行交际的能力.精心创设语言情境是实现这一教学目的的有效途径.本案例阐述了如何让学生参与互动,在语言情境活动中得到灵
【机 构】
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浙江省乐清市育英学校
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2012年10期
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