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作为人类进行沟通与交流的关键工具，语言的学习与发展对一个人的正常发展而言是至关重要的。在语言发展的过程之中，幼儿时期的语言发展学习具有敏感度高的显著特征。因此，幼儿的语言教育是早期教育的重中之重。在家庭环境或幼儿园教学环境中，加强对于幼儿的故事教学，对于幼儿的语言的技巧学习具有潜移默化的影响。本文对于故事讲述在由于语言教育中的影响，作了深入浅出的分析与探究，并得出了一定的结论。