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对社区教育认识的泛化导致社区教育承担了不可承担之重。基于近几年张家港市社区教育发展的基本架构，以及对该区域社区教育实施中存在问题的反思，推进路线、情感体验、组织形式和价值关怀是县域内社区教育发展中应该坚持的四个特征。
论县域社区教育的发展——基于张家港社区教育实践的反思
【摘 要】
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对社区教育认识的泛化导致社区教育承担了不可承担之重。基于近几年张家港市社区教育发展的基本架构，以及对该区域社区教育实施中存在问题的反思，推进路线、情感体验、组织形式
【机 构】
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江苏广播电视大学张家港学院
【出 处】
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江苏广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年1期
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