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正视学生差异 促进学生发展——无锡地区普通高中音乐现状调查引发的思考
正视学生差异 促进学生发展——无锡地区普通高中音乐现状调查引发的思考
来源 :北方音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenzj071
【摘 要】
:
新课程标准强调因材施教,音乐教师要正视学生的各种差异,充分发挥自己的聪明才智,针对不同性别、不同年级、不同学校和不同音乐经历的学生采取不同的教学策略,促使全体学生共同发
【作 者】
:
周正军
蒋一禾
【机 构】
:
江阴市祝塘中学,江阴市第一中学
【出 处】
:
北方音乐
【发表日期】
:
2013年2期
【关键词】
:
学生差异
因材施教
学生发展
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新课程标准强调因材施教,音乐教师要正视学生的各种差异,充分发挥自己的聪明才智,针对不同性别、不同年级、不同学校和不同音乐经历的学生采取不同的教学策略,促使全体学生共同发展。
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