【摘 要】
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为促进职业教育产教融合,推进校企合作及教育信息化,拓展高技能应用型人才培养模式,设计了项目式翻转课堂教学模式,并将其应用于实践教学.依托企业项目将课程内容整编为不同
【机 构】
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绍兴文理学院,浙江 绍兴312000
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为促进职业教育产教融合,推进校企合作及教育信息化,拓展高技能应用型人才培养模式,设计了项目式翻转课堂教学模式,并将其应用于实践教学.依托企业项目将课程内容整编为不同层次项目模块,设计多元化评价体系,对实施效果以定量和定性方式分析和评价.结果表明,该模式对学生实践应用能力的培养优于传统理论知识,并可促进后进生转化;学生作品可由企业直接推广至市场,教学成果得到有效转化.
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