【摘 要】
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随着教育的不断发展,“生态”一词被越来越多的用在课堂教学之中,初中音乐课堂是在培养中学生音乐素养前提下提升审美情趣,从而树立其自信心的一门课程。音乐课堂具有互动性
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随着教育的不断发展,“生态”一词被越来越多的用在课堂教学之中,初中音乐课堂是在培养中学生音乐素养前提下提升审美情趣,从而树立其自信心的一门课程。音乐课堂具有互动性与开放性的特点,教师在课堂氛围上一定要适度把握。近年来科技的发达带动了网络技术在教学上的应用,利用信息化的多媒体教学方式可以弥补传统音乐教学方式的不足,让初中音乐教学能够紧跟时代步伐,适应当代音乐课程发展需求。
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