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化学趣味实验教学是学生进行科学探究获取知识的主要方式,是提升学生动手动脑能力和思维能力的重要手段,是学生获取知识的主要源泉。通过对化学趣味实验的研究,让学生对化学学科乐学、爱学、思学,提升化学学习的兴趣和动力,提升化学学习的主观能动性,培养勇于探索、严谨求实的科学态度和严肃认真的学习习惯。
化学趣味实验在农村初中化学教学中应用的研究
【摘 要】
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化学趣味实验教学是学生进行科学探究获取知识的主要方式,是提升学生动手动脑能力和思维能力的重要手段,是学生获取知识的主要源泉。通过对化学趣味实验的研究,让学生对化学
【机 构】
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贵州省六盘水市六枝特区新华镇中学
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2020年5期
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