【摘 要】
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本文剖析了《建筑制图》课程教学中存在的不足及职中学生的学习现状,提出进一步更新教学观念,不断创新课堂教学模式;突出学生的学习主体地位,采用工学结合的教学方法,选择适
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本文剖析了《建筑制图》课程教学中存在的不足及职中学生的学习现状,提出进一步更新教学观念,不断创新课堂教学模式;突出学生的学习主体地位,采用工学结合的教学方法,选择适合的项目以任务驱动培养学生的职业技能。
This paper analyzes the shortcomings in the teaching of architectural drawing and the status quo of learning for vocational and middle school students, proposes to further update the teaching concept and innovate the classroom teaching model; to highlight the student’s mainstay of learning, to adopt the combination of work and study, to select suitable projects Task-driven students’ vocational skills.
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The model of rat liver cancer was establishe
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