【摘 要】
:
目的探讨己烯雌酚治疗鼻中隔穿孔的疗效。方法在穿孔缘周双侧作1~2 mm创面,有利于清除坏死或瘢痕组织。将经己烯雌酚注射液浸润的薄棉片,置于穿孔黏膜表面湿敷,每天更换,连续7
【机 构】
:
河南省新乡医学院第一附属医院耳鼻喉科,
论文部分内容阅读
目的探讨己烯雌酚治疗鼻中隔穿孔的疗效。方法在穿孔缘周双侧作1~2 mm创面,有利于清除坏死或瘢痕组织。将经己烯雌酚注射液浸润的薄棉片,置于穿孔黏膜表面湿敷,每天更换,连续7~14 d,观察局部黏膜增生情况。结果 30例患者均于湿敷后的20 d内穿孔闭合。穿孔直径<0.5 cm者平均7 d闭合,0.5~0.8 cm者平均11 d闭合,0.5~0.8 cm者平均13 d闭合。结论己烯雌酚局部湿敷治疗鼻中隔穿孔安全有效。
Objective To investigate the efficacy of diethylstilbestrol in the treatment of nasal septal perforation. Methods Bilateral perforation margin 1 ~ 2 mm wound, is conducive to the removal of necrotic or scar tissue. The diethylstilbestrol impregnated thin cotton sheet placed on the perforation mucosal surface wet compress, replaced daily for 7 to 14 days, observe the local mucosal hyperplasia. Results All 30 patients were perforation closed within 20 days after wetting. Perforation diameter <0.5 cm were closed for an average of 7 days, 0.5 ~ 0.8 cm averaged 11 days closed, 0.5 ~ 0.8 cm average 13 days closed. Conclusion DES is safe and effective in the treatment of nasal septum perforation.
其他文献
分析了国内外吸气式可重复使用天地往返运载器的研究现状,在此基础上提出了一个水平起飞和着陆的单级吸气式运载器方案。采用Euler方程数值解法Dahlem-Buck公式和切楔法对该方案气动布局的亚、跨、超、高超音速气动特性进行了计算分析,由结果可见建立的气动布局可以满足总体方案设想中飞行任务的要求。对该方案拟采用的火箭基组合循环发动机(RBCC)进行了详细分析和性能计算,并在此基础上对该方案的飞行弹道
【正】哲学观点认为"世间万物都是对立与统一的矛盾体".数学也不例外,椭圆与双曲线间就有着惊人的和谐与统一.学习中注意对照与类比,你会发现"枯燥"的数学原也其乐无穷!题组
目的探讨阿托伐他汀与抗凝药物联合治疗进展性脑梗死的疗效。方法本院2009年8月至2010年7月治的进展性脑梗死患者48例,随机分为治疗组和对照组,治疗组26例,对照组22例,两组患
目的讨论弓形体虫对胎儿造成的影响。方法对4例孕妇及脑积水的畸形儿进行实验室及死胎的检查。结果孕妇和畸形儿都感染弓形体虫。结论要孩子的夫妇及孕妇应避免接触猫、狗等
以NiFeNb为新种子层,采用直流磁控溅射法制备了(Ni82 Fe18)(1-x)Nbx(35A)/Ni82Fe18(150A)/Ta(30A)纳米级坡莫合金系列膜.测量了样品的零场电阻率(ρ),磁电阻(△R/R)和微结构.
【摘要】 数学学习离不开阅读,特别是数学概念的学习更是需要学生反复阅读. 在教学中指导学生阅读概念要做到三个结合—— 略读与精读相结合, 精读与串读相结合, 精读与实践相结合,从而深化对概念的认识理解. 【关键词】 概念;阅读;略读;精读;串读 苏联数学教育家斯托利亚尔言:“数学教学也就是数学语言的教学.”而语言的学习是离不开阅读的,所以,数学的学习不能离开阅读. 数学概念的阅读与其他学科之间
目的分析低血糖诱发脑梗死的相关问题,为临床治疗积累经验。方法选取我院接受治疗的脑梗死1例临床病例,对其病情调查分析。结果低血糖是胰岛素治疗的常见反应,情况严重时会造
在论述小泉地区水文地质条件基础之上,概化并建立MODFLOW数学模型,并采用MODFLOW软件模拟地下热水渗流场,识别MODFLOW数学模型,当所得的模拟水位与实测水位比较接近时,说明所
提出一种面向图元对象的结构输入输出方法,建立了基于OpenGL图形工业标准的试验模态分析输入输出模型,采用MFC与OpenGL技术实现了以结点、梁图元、三角形图元、四边形图元等
【摘要】数形结合思想是高中数学的一个重要思想,很多题目从数的角度解决存在困难,但是通过形可以快速而又准确地解决.培养学生作图和识图能力是高中数学教学的一项重要任务. 【关键词】作图能力;识图能力;数形结合 伴随新的高考方案,数学的地位迅速上升,在老师、学生和家长的心目中都有“得数学者得高考”这样的想法.江苏高考数学试卷构成只有填空题和解答题两类,这对学生的要求更高,如何在考试中让学生快速而准确