基于“产出导向法”课程设计案例研究r——以《高级英语》第一单元为例

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本文基于“产出导向法”,以何兆熊主编的“高级英语”第一册第一单元“Chinese Humanism”为载体,从教学目标,教学活动设计以及教学评价三个维度探索更为有效教学方法,以期促进该课程的教学改革.
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