【摘 要】
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为提高体育教师的教学绩效,降低组织冲突,并配合适当的领导权力管理策略,以提升体育教师的组织承诺.运用问卷调查、多元逐步回归分析、路径分析法,以475位初中体育教师为研究
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为提高体育教师的教学绩效,降低组织冲突,并配合适当的领导权力管理策略,以提升体育教师的组织承诺.运用问卷调查、多元逐步回归分析、路径分析法,以475位初中体育教师为研究对象,采用自编的问卷进行调查.研究结果：教学压力与组织承诺呈负相关;组织冲突与组织承诺呈负相关;领导行为与组织承诺呈正相关;教学压力、组织冲突、领导行为对留职意愿、工作努力、组织认同、整体组织承诺的解释量分别为37.3％、18.4％、43.4％、40.7％.
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