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职业教育要努力实现职业技能和职业精神培养高度融合,本文从职业技能和职业精神融合的现状分析入手,指出存在的问题以及社会、学校、学生的需求,提出了职业技能和职业精神融合的路径,从更新职业教育理念、构建人才培养方案、营造校园文化氛围、建立综合评价体系等方面促进学生职业技能和职业精神的养成。
高职院校职业技能与职业精神的融合路径——以江苏农林职业技术学院数字媒体应用技术专业为例
【摘 要】
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职业教育要努力实现职业技能和职业精神培养高度融合,本文从职业技能和职业精神融合的现状分析入手,指出存在的问题以及社会、学校、学生的需求,提出了职业技能和职业精神融
【机 构】
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江苏农林职业技术学院
【出 处】
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武汉工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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中国高等教育学会职业技术教育分会项目重点课题《高职学生职业技能与职业精神相融合的实践路径研究—以数字媒体应用技术专业为例》(课题编号:GZYZD2018019)
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