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文章利用问卷调查的形式，对部分学生对待利用图书馆学习资源进行英语学习的态度进行了调查分析，并通过学生在利用图书馆学习资源进行英语学习前后态度的对比，证实了在当前基础教育改革模式下的英语教学中推行开发和利用图书馆学习资源促进学生的英语学习的重要性。同时，在实验的基础上介绍了开发图书馆英语学习资源的一些途径。