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文章由目前我国网络教育发展的现状总结出网络教育发展的四大瓶颈:指导理论的缺失、教师素质欠缺、学生适应性不足和资源开发理念落后;并进一步展开分析,剖析其中原因.
瓶颈中的网络教育——网络教育之四
【摘 要】
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文章由目前我国网络教育发展的现状总结出网络教育发展的四大瓶颈:指导理论的缺失、教师素质欠缺、学生适应性不足和资源开发理念落后;并进一步展开分析,剖析其中原因.
【机 构】
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福建师范大学学报编辑部
【出 处】
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教育科学
【发表日期】
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2005年4期
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