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青少年是从少年时期进入成年时期的一个比较特殊的过渡阶段。我们依据实地调查针对上原村青少年的现状进行社工服务以期待可以改变当地儿童的课余生活，通过一系列的活动培养孩子们的兴趣，发掘其潜在的力量，与萤火虫计划协作为上原村的学龄儿童提供一个展现自我的平台。运用小组工作的专业方法，试图探讨小组工作在青少年成长过程中的有效性，价值及其应用。