质量管理学课程教学方法创新刍议

来源 :新西部(理论版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyuanshuai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以质量管理学课程为例,论述了“一个中心,三个结合”的教学方法在创新高等教育教学法的应用,探讨了该方法下主讲与助教的协同、问题与方案的协同、案例与理论的协同、方法与内容的协同问题,以期提高教学质量.
其他文献
中华传统文化是涵育当代大学生核心价值观的资源沃土。应以中华传统文化增强大学生的精神之钙,把中华传统文化融入校风、校训,融入课堂教学,融入校园网络,引导大学生自觉践行
自学能力就是自己独立学习的能力.培养自学能力,就能起到"教"为了"不教"的目的.在培养自学能力中,要教会学生阅读教材,整理知识;还要把新课内容当作新信息的思想,培养学生归
责任心是道德的内核,是自觉遵守道德规范的前提,是道德评价最一般的价值尺度;培育公民责任心,一要抓道德自律,二要抓道德示范,三要抓道德法制.
文章阐述了技战术训练与灭火实战能力的关系,分析了技战术训练中存在的问题,探讨了加强技战术训练,提高灭火实战能力的途径.要抓好干部业务能力建设和培训工作;改革训练制度,