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问:在大人们的心目中,我们就是为学习而活的,无论走到哪儿,遇见什么人,都是问我成绩怎么样。烦不烦,能不能关心我点别的? (能豆儿)
答:小笛姐姐倒觉得,问成绩只是大人们跟小孩子打招呼的一种礼节,并不意味着仅仅是关心你的成绩。就像大人们见面问一句“吃了吗”不是要请对方吃饭;问一声“上哪儿啊”也不是要打探对方的隐私一样。因为你跟大人们缺乏沟通,所以只看表象就得出了这样的结论,如果有机会深聊,你会发现大人们也不是千篇一律地乏味无趣。
问:我觉得自己每天都在背书,语文的文言文、名词解释要背,数学公式要背,英语课文、单词要背,历史要背,政治要背,不认真背的话感觉对不起老师对我的培养……背背背,哪天是个头? (丹 枫)
答:学习知识离不开记忆,不记,最对不起的人不是老师,而是你自己哦。再说,背和背不一样,虽然我们这个年纪机械记忆力比较强,但也不能全依赖背功,要用用巧力。像名词解释、数学公式、英语单词还有历史政治的内容就可以用理解记忆的方式来搞定,而文言文的背诵也可以挖掘其中的韵味,比如,用抑扬顿挫的声调去朗读,是不是更有助于记忆呢?
问:每到考试的时期,父母就开始下命令:不许看电视、不许玩电脑,不许这个不许那个,总之就是只能趴在书本上了。 (阿 天)
答:总趴在书本上不一定就能取得最佳的复习效果,如果在看书学习的间隙,看会儿电视、玩会儿电脑,或者打打球、做做操,不但不会耽搁复习,反而能放松神经,调整状态,提高学习效率。这个道理可以告诉你的爸妈,至于能不能说服他们,就要看你的本事咯。
问:我现在有一件最烦恼的事,那就是我们班的纪律太差,让我没办法安心听讲。班主任老师也没有办法解决。真想回到过去清净的状态中,或者我能调到别的班去,拥有一个良好的学习环境。 (御龙飞)
答:既然过去曾有过清净的状态,说明现在这种不好的环境也不会一直持续下去。如果不能调班,那么就当这一阶段是对你的一种锻炼吧,对你注意力的锻炼。你听过这个故事吗:过去曾有位伟人为了锻炼自己的自制力,特意到闹市去看书。你现在的环境再差,也闹不过闹市。跟伟人学学闹中取静,是不是很有成就感呢?
问:我成绩不算很差,但当我每次想好好学习时,如果看到好看、好玩的东西就会放弃学习任务。其实我也下了很大的决心,但却抵制不了诱惑!姐姐我该怎么办? (快乐族)
答:试试“联想后果抵制诱惑法”。在诱惑到来的时候,想想被诱惑的后果,比如,做作业的时候想看电视,你就联想:看了电视放弃做作业会有什么样的后果,而这种后果肯定是你不愿意接受的。既然如此,下决心抵制诱惑就不太难了。
问:我成绩在班上中等,不是尖子,所以没人关注我。除了几个好朋友,我再没有朋友了,老师也不认识我。我在学校觉得非常孤独,好像被抛弃了。 (紫 幻)
答:想一想,会不会是你先抛弃了周围的人呢?因为你成绩一般,可能有些许的自卑,不愿跟别人接触,朋友就比较少;上课时如果不主动举手发言,“亮相”的机会也被别人抢走了,老师对你就不熟悉。那么,改变一下吧,主动去拥抱周遭的世界,好吗?
本期最佳提问——能豆儿。能豆儿同学将收到小笛姐姐寄出的小纪念品!
答:小笛姐姐倒觉得,问成绩只是大人们跟小孩子打招呼的一种礼节,并不意味着仅仅是关心你的成绩。就像大人们见面问一句“吃了吗”不是要请对方吃饭;问一声“上哪儿啊”也不是要打探对方的隐私一样。因为你跟大人们缺乏沟通,所以只看表象就得出了这样的结论,如果有机会深聊,你会发现大人们也不是千篇一律地乏味无趣。
问:我觉得自己每天都在背书,语文的文言文、名词解释要背,数学公式要背,英语课文、单词要背,历史要背,政治要背,不认真背的话感觉对不起老师对我的培养……背背背,哪天是个头? (丹 枫)
答:学习知识离不开记忆,不记,最对不起的人不是老师,而是你自己哦。再说,背和背不一样,虽然我们这个年纪机械记忆力比较强,但也不能全依赖背功,要用用巧力。像名词解释、数学公式、英语单词还有历史政治的内容就可以用理解记忆的方式来搞定,而文言文的背诵也可以挖掘其中的韵味,比如,用抑扬顿挫的声调去朗读,是不是更有助于记忆呢?
问:每到考试的时期,父母就开始下命令:不许看电视、不许玩电脑,不许这个不许那个,总之就是只能趴在书本上了。 (阿 天)
答:总趴在书本上不一定就能取得最佳的复习效果,如果在看书学习的间隙,看会儿电视、玩会儿电脑,或者打打球、做做操,不但不会耽搁复习,反而能放松神经,调整状态,提高学习效率。这个道理可以告诉你的爸妈,至于能不能说服他们,就要看你的本事咯。
问:我现在有一件最烦恼的事,那就是我们班的纪律太差,让我没办法安心听讲。班主任老师也没有办法解决。真想回到过去清净的状态中,或者我能调到别的班去,拥有一个良好的学习环境。 (御龙飞)
答:既然过去曾有过清净的状态,说明现在这种不好的环境也不会一直持续下去。如果不能调班,那么就当这一阶段是对你的一种锻炼吧,对你注意力的锻炼。你听过这个故事吗:过去曾有位伟人为了锻炼自己的自制力,特意到闹市去看书。你现在的环境再差,也闹不过闹市。跟伟人学学闹中取静,是不是很有成就感呢?
问:我成绩不算很差,但当我每次想好好学习时,如果看到好看、好玩的东西就会放弃学习任务。其实我也下了很大的决心,但却抵制不了诱惑!姐姐我该怎么办? (快乐族)
答:试试“联想后果抵制诱惑法”。在诱惑到来的时候,想想被诱惑的后果,比如,做作业的时候想看电视,你就联想:看了电视放弃做作业会有什么样的后果,而这种后果肯定是你不愿意接受的。既然如此,下决心抵制诱惑就不太难了。
问:我成绩在班上中等,不是尖子,所以没人关注我。除了几个好朋友,我再没有朋友了,老师也不认识我。我在学校觉得非常孤独,好像被抛弃了。 (紫 幻)
答:想一想,会不会是你先抛弃了周围的人呢?因为你成绩一般,可能有些许的自卑,不愿跟别人接触,朋友就比较少;上课时如果不主动举手发言,“亮相”的机会也被别人抢走了,老师对你就不熟悉。那么,改变一下吧,主动去拥抱周遭的世界,好吗?
本期最佳提问——能豆儿。能豆儿同学将收到小笛姐姐寄出的小纪念品!