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工学结合课程建设是建设高职特色专业的核心.探讨了工学结合课程建设路径,并按照准确定位课程目标和课程标准、合理设计课程项目和学习任务、认真实施行动导向教学、全面评价学生学习成效等思路,进行了电能计量课程建设探索和实践,提高了供用电技术专业教育的教学质量和社会服务水平.
工学结合的高职特色课程建设探索和实践
【摘 要】
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工学结合课程建设是建设高职特色专业的核心.探讨了工学结合课程建设路径,并按照准确定位课程目标和课程标准、合理设计课程项目和学习任务、认真实施行动导向教学、全面评价
【机 构】
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长沙电力职业技术学院电气工程系
【出 处】
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长沙大学学报
【发表日期】
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2017年05期
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