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高中生物是高中学科中的重要学科之一,而模型的构建是在高中生物中检测学生学习掌握知识能力的标准,由于高中生物没有具体化,所以利用模型构建的手段可以有效地帮助学生掌握知识.目前我国在高中生物教学中的应用仍存在很多待解决的问题,对此应当引起足够的重视并积极解决.对此深入研究了模型构建在高中生物教学中的运用策略.