论文部分内容阅读
新文科建设为我国高等教育人文社会科学的学科教学改革提出了新的发展与研究方向.艺术与科技一直是螺旋上升的过程,设计与艺术、科学、技术之间有着千丝万缕的关系,这三者在新媒体时代变得更加密不可分.在新文科背景下艺术与科技专业知识的新融合、人才培养的新模式、教学的新手段、师资建设新队伍四方面的教学改革研究,旨在响应我国新文科建设的教育教学理念,培养具有学科多元融合能力的应用型创新人才.