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随着小学语文教学的不断探索改革,以及互联网的广泛应用,互联网在课堂上也被越来越多的运用.在当今“互联网 +”背景下,小学课堂教学如何与互联网应用结合起来,成了一个备受关注的话题,许多教师面临着全新的教学挑战,对于信息技术的运用、网络与课堂教学的结合的方式方法等都需要关注.本文以部编版语文教材为例,就“互联网 +”背景下的小学语文课堂教学进行了分析研究,希望能给相关教师提供一些帮助.