董福祥与西北马家军阀集团的孕育与形成

来源 :社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ForeverCG1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《固原师专学报》1989年第4期刊登薛正昌题为《中日甲午之战与河湟起义问的董福祥》的文章,认为董福祥与西北马家军阀集团的孕育与形成有直接的关系。董福祥(1839—1908),字星五,清代甘肃固原人.1876(光绪二年)率郭随左宗棠入新疆,戍边十余年,曾任阿克苏镇总兵、喀什噶尔提督(乌鲁木齐提督).1894年,甲午战争爆发,董福祥奉召进京参加慈禧太后六旬庆典。翌年春,甘肃爆发河湟回民起义,他奉旨前往镇压。其时,他用“以回制回”等策略,取得了镇压的成功,同时也为西北马家军阀集团 “Guyuan Teachers College,” 1989 the fourth issue of Xue Zheng-chang entitled “Sino-Japanese war Jiahe and Hehuang insurgency asked Dong Fuxiang,” the article that Dong Fuxiang Northwest Ma Jiaowu warlord groups and the formation of a direct relationship. Dong Fuxiang (1839-1908), the word five, the Qing Dynasty Gansu Guyuan people .1876 (Guangxu years) Rate Guo Zuo Zuo Zongtang into Xinjiang, more than 10 years of defense, served as Akesu town chiefs, Kashgar governor (Urumqi Dictator). In 1894, the Sino-Japanese War broke out and Dong Fuxiang was called to Beijing to attend the Cixi’s late sixtieth celebration. The following spring, Gansu He Hui rebel uprising broke out, he served to suppress. At that time, he used “back to back” and other strategies, has made the success of repression, but also for the Northwest Majiajiao Group
其他文献
我们学校的学生是市重点和区重点学校挑选后的学生,也就是差生比较多。面对这样的学生,如何搞好期末复习,提高学生的学习成绩,使学生对自己有信心呢?我在教学中采取了多种方
本文结合笔者多年工作经验,就如何搞好军校教育活动的教学设计提出了自己的看法,主要针对教学起点、教学目标、教学模式与方法、教案编写及试讲进行了深入分析,为搞好教学设
【摘要】土力学在课程内容和教学体系等方面均有其自身的特点。该课程比较适合采用启发式的教学方法,文章以渗流问题的教学为例,介绍了启发式教学在土力学中的应用。  【关键词】教学方法 土力学 教学改革  【中图分类号】TU4【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)10-0256-01  《土力学》是土木工程专业一门重要的专业基础课,对初学者来说,主要表现为土力学教材各章节之间具有
人类正步入信息社会,各种信息的数量急剧增加,成分日趋复杂.显然只有单通道的集中思维,已不能适应现代社会发展的要求,还需要有多通道的发散思维与之协同互补.所谓发散性思维
“补全对话”是中考的常考题型,其中选择句子型补全对话是经常采用的形式。该题一般在对话中留出五个空行,而题后常有七个选择答案,要求考生从所给的七个 “Complete dialog
目前,技校学生生源的文化基础普遍较差,并存在厌学情绪。如果用通常的灌输法教学,意义和效果不大。所以需要分析他们的实际情况,进行传统教学方法的改革,探索出适合他们的教
怎样才能让学生既能动得了,又能动得好?才能达到讨论的最佳效果呢?一、讨论小组的建立要合理;二、调动学生的“思维参与”;三、讨论的时机要恰当;四、讨论的方法要科学;五、
<正> 纪念茂名凌十八起义141周年、金田起义140周年太平天国史国际学术研讨会于1991年11月中旬在广东茂名举行。来自海内外的学者、专家140余人出席了会议,其中来自德、苏、美、日、南朝鲜及港台的学者专家近20人。提交大会的论文110多篇。现将会议讨论的几个主题择要综述如下。
新的课改注重学生能力的发展,本着为学生终身发展的目标,倡导研究性学习、探索性学习和发现式学习。这就要求教师必须给学生提供一个宽松的学习环境,给学生一个能充分发挥自
一元复始,万象更新。2016年,我们迎来了深化国防和军队改革的明媚春天。习主席深刻指出,落实改革强军战略,“要坚持解放思想、与时俱进、改转并行,主动来一场思想上的革命,从