论文部分内容阅读
口腔内科学的实验教学是深化理论课的重要手段,是由课堂进入临床的桥梁,也是把医学生转化为医生的必经阶段,学生在实验课中获益多少,直接影响到临床工作的质量和水平,为此,我们对实验教学手段的改革做了一些探索:研制、发明了硅橡胶牙颌模型,制作了多部视听教材并应用于实验教学中,改革措施富有针对性和实效性,取得了显著的教学效果.