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学生将所学知识忘却了以后剩下的东西，这才是最宝贵的东西，这其中核心的成分是便是数学思想。就数学教学而言，知识诚可贵，思想价更高。因此，在备课时，教师如果能立足儿童的现状，着眼于儿童的长远发展，融入相应的数学思想，用数学思想引领课堂，让数学思想永驻课堂，将会使学生终身受益。
带着思想备课
【摘 要】
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学生将所学知识忘却了以后剩下的东西，这才是最宝贵的东西，这其中核心的成分是便是数学思想。就数学教学而言，知识诚可贵，思想价更高。因此，在备课时，教师如果能立足儿童的现状，着眼
【机 构】
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江苏省东台市梁垛镇小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2015年1期
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