【摘 要】
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网络化的生存与生活方式是人类交往实践形态的巨大转换和基本表达。在这种大背景下．怎样把握人们在双向互动过程中的思想意识、心理和行为的变动轨迹以及探寻怎样科学引导与强
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网络化的生存与生活方式是人类交往实践形态的巨大转换和基本表达。在这种大背景下．怎样把握人们在双向互动过程中的思想意识、心理和行为的变动轨迹以及探寻怎样科学引导与强化针对性教育的规律，无疑成为当下和未来对民众教育的超强课题。“网络人际互动问题是网络思想政治教育研究的基本视域”的命题，从何以需要、何以可能和何以可为三个层面进行了解读，自然也就构成了对这种重大课题回应中的一种尝试。
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