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建设“双一流”大学,实现高等教育内涵式发展是我国在新时代背景下提出并践行的高等教育发展目标。“双一流”大学建设需要实践动力和精神动力的双重支撑。民国时期的大学在其发展过程中形成了博学雅致、自由独立、社会关照、兼容并包的精神内涵,可作为新时代中国“双一流”大学建设的精神资源之一,对“双一流”大学在人才培养、科学研究和社会服务等方面均有重要的借鉴价值。