地方课程开发中挖掘地方文化以及促进教师专业发展的思考

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新一轮课程改革,正在紧张而有序地展开.西部作为经济欠发达地区,课程改革与地方课程、校本课程建设起步较晚,力度较小,所以进展缓慢.要想跟上全国基础教育课程改革的步伐,必须开动脑筋、多思考、深挖掘.笔者认为目前地方、学校课程开发和建设应该更加注意以下两个方面:
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