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通过对独立学院学生特点的分析,以培养学生学习兴趣为导向,将课堂理论教学与多个相关教学模块衔接,建立独立学院特色的CAD/CAM教学体系,加强知识的应用性,提高学生工程实践和创新能力。
以兴趣为导向的应用型CAD/CAM技术课程建设——基于独立学院
【摘 要】
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通过对独立学院学生特点的分析,以培养学生学习兴趣为导向,将课堂理论教学与多个相关教学模块衔接,建立独立学院特色的CAD/CAM教学体系,加强知识的应用性,提高学生工程实践和
【机 构】
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河海大学文天学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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河海大学文天学院校级科研项目（项目编号：zl201521）
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