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本文以编辑出版学专业开设的“技术编辑流程模拟”课的教学设计为例，阐述如何通过实训的手段，模拟现实工作环境，引导文科学生自己动手，借用培养工程人才的方法进行教学活动，以便调动学生学习的主动性和积极性，使之学以致用。提高学生的职业技能。
用实训方法 培养文科学生的职业技能——以技术编辑流程模拟课教学设计为例
【摘 要】
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本文以编辑出版学专业开设的“技术编辑流程模拟”课的教学设计为例，阐述如何通过实训的手段，模拟现实工作环境，引导文科学生自己动手，借用培养工程人才的方法进行教学活动，以便调
【机 构】
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北京印刷学院新闻出版学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
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2015年38期
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