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一、转变观念,建立“一条龙”教学体制 职业教育不同于普通教育,它是一种以职业为本位,以能力为基础,以就业为目标的教育。它培养的学生不仅要掌握一定的文化基础知识和专业基础知识,更重要的是要掌握专业技能和具有实际动手能力。这决定职业教育必须建立教学、科研、生产、经营、服务“一条龙”开放式的教
职教传统教学模式亟待改革
【摘 要】
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一、转变观念,建立“一条龙”教学体制 职业教育不同于普通教育,它是一种以职业为本位,以能力为基础,以就业为目标的教育。它培养的学生不仅要掌握一定的文化基础知识和专业
【机 构】
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广西教科所
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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1997年6期
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